Biblioteca da Escola Secundária Leal da Câmara

No dia 9 de Abril de 2013, tive a oportunidade de participar numa atividade designada “ Newton Gostava De Ler” . Esta tarefa foi realizada na escola básica Padre Alberto Neto, situada em Rio de Mouro. Para começar, devo admitir que adorei o propósito deste projeto. O seu programa tem como finalidade conjugar dois elementos de aparente contraste e que se julgavam quase impossíveis de enquadrar um no outro, neste caso, a leitura e a ciência. Quando me deram a conhecer tal atividade, esta despertou a minha total atenção, pois eu nunca havia ouvido falar na interligação destes dois tipos de conhecimento. Assim, alinhei e dirigi-me para a escola acompanhada da professora bibliotecária, a professora Liliana Silva. Durante a sessão de leitura, a turma do 9º ano à qual recitei os dois excertos do livro As mais belas coisas do mundo , de Valter Hugo Mãe, revelou-se bastante calma e atenta, o que possibilitou que os meus nervos se desvanecessem naquele silêncio inquietante. E...

A leitura desta obra insere-se no contexto da realização do Módulo IV - Nanomundo , do projeto Newton Gostava de Ler  que teve lugar na biblioteca a 12 de março pelas 10 horas. ____________________________________ “Porque é fácil de ver: não são as coisas que são temporárias, são os investigadores que são temporários. Newton morreu, como é sabido, mas as coisas que ele viu não. (E às coisas que ele viu, às suas transformações, os vivos chamam agora outros nomes.)"                      Gonçalo M. Tavares, Enciclopédia 1-2-3. Relógio D’Água. 2012                             A partir da leitura deste fragmento, poder-se-á inferir que o conhecimento é fruto da interação do Sujeito sobre o Objeto, numa tentativa de o comp...

As palavras têm PH «O meu avô dizia que a melhor parte da vida haveria de ser ainda um mistério e que o imprtante era viver procurando». «Eu brincava com as palavras e o meu avô, que adorava ler depois o que eu escrevia, dizia que eu tinha aprendido a sonhar, porque sonhar é achar que estamos a fazer algo que se passa só na nossa cabeça. Eu estava a aprender a sonhar de dia, e quem sonha de dia transforma sempre a sua vida, transforma o mundo.» «Só os que sonham apenas durante a noite é que não levam os sonhos a sério e desistem de mudar o mundo. Depois, a minha mãe ainda me disse que sonhar assim não era algo que se passava apenas na minha cabeça, mas também no coração. As coisa que se passam no coração, isso aprende-se com o tempo, são as mais importantes de todas.» Valter Hugo Mãe, As Mais Belas Coisas do Mundo , 1.ª edição, Lisboa, Editora Objetiva, 2010. Dia 5 de fevereiro, pelas 15 horas, realizou-se, na biblioteca, o Módulo III do projeto, Newton...

Do projeto Newton gostava de ler As lâmpadas de gelo Casimiro é um rapaz que faz muitas perguntas, que duvida das coisas tal como elas nos são apresentadas, criando mistério em redor de tudo. Casimiro pergunta-se sobre os mais variados temas desde a família até à fisionomia do nosso corpo, passando pela razão pela qual recebeu o seu nome ou porque é que Camila não quer namorar com ele. Desta forma, este rapaz desafia e questiona as leis fundamentais da física e as convenções sociais que lhe vão sendo impostas à medida que cresce. Esta personagem dá conta de todas estas dúvidas existências, estando a sua forma de pensar repleta de criatividade e espírito crítico - características muito importantes no trabalho de um cientista. É por isso que esta obra - Os mistérios de Casimiro - é uma boa ponte entre a literatura e a ciência. E o que são a literatura e a ciência senão o pensamento e a imaginação em movimento? Este projeto – Newton gostava de ler - em que se conjug...