Avançar para o conteúdo principal

Mensagens

A mostrar mensagens de julho, 2017

À minha escola

Palavras de gratidão  No próximo ano letivo 2017/2018 não serei mais a professora bibliotecária da Escola Secundária Leal da Câmara. Por razões pessoais irei aceitar um outro desafio que me levará a outras paragens. Dos anos em que nesta escola trabalhei como professora bibliotecária levo comigo as mais gratas recordações do trabalho cooperativo que desenvolvi com todos os departamentos e grupos disciplinares, sem exceção, da elevação e criatividade de algumas das discussões científicas e pedagógicas em que participei, do rigor e clareza de diferentes documentos que ajudei a elaborar e, sobretudo, da entrega apaixonada e incondicional à causa pública da educação que observei em alguns colegas. Estas experiências modificaram a biblioteca, a escola, o agrupamento e, sobretudo, modificaram-me a mim: passei a compreender a dinâmica da biblioteca como uma inspiração e exemplo para o tipo de trabalho que deve ser feito em sala de aula e a geri-la e a monitoriza-la tendo em conta

Concurso de Fotografia (2)

AMOR DE PERDIÇÃO inspira concurso de fotografia                    No dia 31 de maio, ocorreu uma singela homenagem aos alunos vencedores do Concurso de Fotografia em torno da obra Amor de Perdição , de Camilo Castelo Branco, que contou, mais uma vez, com o apoio incondicional da BE, na figura da professora bibliotecária, a professora Liliana Silva. Esta iniciativa inseriu-se no conjunto das atividades do Departamento de Português e foi promovida pelas docentes Fátima Loureiro e Teresa Lucas, tendo como público-alvo todos os alunos do 11º ano que participaram na visita de estudo à Cadeia da Relação do Porto (Porto) e a Casa de Camilo (S. Miguel de Seide). O objetivo era recolher imagens que, na sua perspetiva, melhor traduzissem as vivências expressas no livro em confronto com a realidade. Com esta atividade, alunos e professoras provaram que a leitura abre horizontes, que é possível estimular e criar pontos de contacto entre diferentes linguagens e possibilitar, as