Biblioteca da Escola Secundária Leal da Câmara

As vantagens da diferença sexual na evolução humana A diferença de comportamentos entre homem e mulher resulta fundamentalmente do seu património genético (hereditariedade) ou da educação/cultura e condições de vida/meio envolvente? De acordo com os preconceitos herdados, criamos a expectativa de que os rapazes gostam de brincar com carros e de jogar futebol e as raparigas de brincar com bonecas e ir às compras e de que os homens são bons na realização de tarefas espaciais e as mulheres em habilidades verbais. Porém, se a experiência de ambos os sexos, desde o nascimento até à idade adulta, fosse outra, será que eles continuariam a manifestar essa preferência? Depois dos movimentos sociais de Maio de 1968 em França, alguns jovens pais, querendo por termo aos papéis ancestrais atribuídos a ambos os sexos, proporcionaram aos seus filhos uma educação idêntica através da organização das próprias creches e escolas. Esta experiência permitiu verificar que, não obstante a sua educação,

Estão abertas até 15 de Julho as candidaturas para a segunda edição do Prémio UBI “Jovem Filósofo”. Este prémio, que é uma iniciativa da Comissão do Curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade da Beira Interior , destina-se a todos os alunos do Ensino Secundário e tem como propósito reconhecer um trabalho de excelência, submetido anonimamente a concurso, sobre um problema filosófico considerado relevante. Nesta segunda edição, o tema proposto é o seguinte: “ Porque fazemos aquilo que fazemos ?”. O prémio para esta edição será constituído pela publicação do ensaio vencedor, pela apresentação do trabalho na aula da área científica correspondente à questão que vai a concurso, por um fim-de-semana para duas pessoas num estabelecimento da rede “Pousadas da Juventude” e pela atribuição de um Certificado. Está ainda prevista a atribuição de menções honrosas. Consulta o  Regulamento da 2º edição do Prémio UBI "Jovem Filósofo",   aqui   e concorre!

A hilariante biografia de Bill Bryson, um dos mais divertidos autores americanos da actualidade. « No geral tive uma infância bastante boa. Os meus pais eram pacientes, gentis e aproximadamente normais. Não me acorrentavam na cave. Não me tratavam por "Aquilo". Nasci rapaz e deixaram que assim permanecesse. Tal como verão, certa vez a minha mãe mandou-me para a escola de calças curtas de menina mas, de resto, a minha educação foi isenta de traumas. Crescer foi simples. Não exigiu esforço, nem pensamento de minha parte. Ia mesmo acabar por acontecer. Assim, receio que o que se segue não esteja recheado de acontecimentos. Contudo, foi de longe a altura mais receosa, emocionante, interessante, instrutiva, espantosa, sensual, ansiosa, preocupante, despreocupada, confusa, serena e desanimadora da minha vida. Por coincidência, foi também tudo isso para a América. Tudo o que aqui se encontra registado é verdadeiro e aconteceu mesmo, mais ou menos, mas quase todos os nomes e certo

TÍTULO: PORTUGAL GEOGRÁFICO AUTOR: Suzanne Daveau EDITOR: Edições João Sá da Costa 4ª edição 2005 COTA: 913 DAV SINOPSE: Livro com uma apresentação original, com a organização da matéria em duplas páginas, cada uma das quais dedicada a um só tema, independente, ainda que a ordem de apresentação corresponda a uma sucessão lógica. O livro pode assim utilizar-se em completa liberdade, ao sabor do interesse de cada um, sendo o leitor ajudado na sua escolha dos temas e no seu percurso pessoal pelas numerosas referências remissivas intra-textos, pelo Índice Geral do começo do livro e o Índice Temático do final. É uma obra com uma exposição simples que permite a qualquer cidadão entender o próprio país.Utiliza uma linguagem clara, dando um lugar relevante à ilustração, da qual o texto não é mais, em vários casos, que um comentário. Dominam os mapas de desenho simplificado, que sintetizam a informação sobre determinado aspecto. Portugal Geográfico abre na primeira parte, com a apr

SEMANA DA LEITURA 2011 A 5ª edição da Semana da Leitura é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura em parceria com a Sociedade Portuguesa de Ciências Florestais e a Ordem dos Engenheiros que pretende explorar a relação LEITURA – ENERGIA – FLORESTA, com base na comemoração do Ano Internacional das Florestas e dos Dias Mundial da Árvore e da Floresta/da Poesia/da Primavera (21 de Março) e da Água (22 de Março). A opção pelos temas do ambiente e da sustentabilidade resulta da consciência, cada vez mais fundamentada e generalizada, sobretudo nos países mais desenvolvidos, de que o ritmo de exploração dos recursos naturais, designadamente os não renováveis (petróleo, gás natural, carvão) e de interferência do homem na natureza, não é sustentável a médio e longo prazo. Importa, pois, conhecer e sensibilizar para a necessidade de realizar pequenas acções que, devidamente coordenadas e integradas, podem vir a ter um impacto significativo na saúde da Terra. Alguns passos que podem ser d

Decorreu até ao passado dia 19, na biblioteca,  a Exposição “Livro de Pedra”. O reconhecimento do valor cultural e científico da coleção de fósseis da nossa escola, conduziu o Litospaço a um projeto de estudo, valorização e divulgação da mesma através desta exposição interativa “Livro de Pedra”, garantindo o livre acesso ao conhecimento por parte de toda a comunidade escolar. A disposição dos fósseis e de todo o equipamento expositivo tentam refletir uma viagem pelos já 4.600 M.a. que a Terra tem! Neste vasto período de tempo, a Terra e a Vida (desde que apareceu) não pararam de se transformar. Hoje conhecemos cada vez melhor a longa história do nosso planeta contada nas imensas páginas rochosas onde muitas das palavras são os fósseis. Numa projeção retrospetiva poderá ter acesso a uma viagem que lhe permite conhecer alguns dos acontecimentos mais marcantes da história da Terra. Deixe-se derivar com os continentes, soerguer numa montanha ou assistir à abertura do oceano

Realidades Presentes, Futuros Possíveis Projecto concebido pela professora Helena Oliveira, no âmbito da coordenação dos directores de turma de 10ºano e da sua direcção de turma - 10.º C2, cuja primeira sessão, dedicada às profissões de Geotécnico e de Técnico de Informática, teve lugar dia 25 de Fevereiro, às 18:30 horas, na biblioteca, com a presença dos alunos da referida turma e respectivos encarregados de educação. Foram convidados para dinamizar a actividade dois encarregados de educação de alunos da turma, o Geotécnico António Miguel e o Técnico de Informática Paulo Lopes, a psicóloga do Gabinete de Inserção Profissional, Dra. Sandra Barros e a professora bibliotecária, Liliana Silva. Os encarregados de educação convidados começaram por descrever o seu percurso profissional e as áreas da sua intervenção: A Geotecnia constitui uma profissão recente em Portugal que observa o comportamento dos solos e materiais (deformação, rigidez, resistência…), procurando manter a qualid

Concurso DN nas escolas O jornal 100 Letras participa com uma equipa de alunos no concurso DN nas escolas. A partir de dia 6 de Abril, irá estar disponível no site DN nas escolas: http://nescolas.dn.pt/ um conjunto de reportagens em concurso realizadas por diferentes escolas. A equipa do 100 Letras pede a todos os elementos da comunidade escolar que visitem o referido site e votem na melhor peça jornalística. Naturalmente, esperamos que a melhor seja a da Leal da Câmara. Pedimos a todos os professores que divulguem junto dos seus alunos esta informação. Obrigado a todos. professor  António Narciso

Vivemos hoje dias difíceis com a tão propalada crise! Crise financeira, económica, social, de valores … crise que se instalou no interior das próprias escolas. Como referem Goleman , Boyatzis e McKee em situações de crise, todos os olhares se viram para o líder à procura de orientação emocional. Como sabemos, na organização escolar, a liderança está distribuída entre o Director e outras pessoas nos vários níveis e estruturas. Ainda assim, o papel emocional do líder escolar é primal, pois ele é um guia emocional do grupo. A sua função é encaminhar as emoções colectivas para direcções positivas e limpar a confusão orientada por emoções tóxicas. Através da liderança primal, os líderes ao encaminharem as emoções de forma positiva, acendem as nossas paixões e inspiram o melhor que há em nós, num processo contínuo de ressonância. Como seriam as nossas escolas – e os jovens – se a educação também incluísse as competências de inteligência emocional que promovem a ressonância. Haveria

Professores requisitam mais 69,1% do que em 2008-09 Os alunos sempre foram utilizadores habituais da biblioteca preferindo utilizar a Zona Informática em detrimento da Zona de Leitura Geral que representa 40% da utilização da biblioteca. Esta situação justifica-se porque eles são “nativo-digitais”, filhos de um tempo em que a informação se encontra essencialmente em linha. Até ao ano lectivo 2008-09 a adesão dos professores à utilização da biblioteca e seus recursos era fraca. Por este motivo, o total das suas requisições para aula e domicílio durante o 1.º Período, correspondeu a 7,2% do total das requisições da biblioteca. No ano lectivo seguinte e em igual período de tempo as requisições dos professores subiram ligeiramente para 10,7%. Em 2010-11, o volume total de requisições dos professores ascendeu os 77, 3% (com Kits incluídos) e os 14,7% (sem Kits incluídas). Este acréscimo tão significativo é compatível com as requisições efectuadas no 2.º e 3.º Períodos do ano lecti

Ambientalismo sombrio? Ou do que não gostamos não falamos? A provocação desta semana envolve um assunto que, à partida, reúne grande consenso e aprovação. O vídeo que proponho e o desafio que lanço esta semana visa, justamente, colocar em perspectiva esse consenso. Ao mesmo tempo que pretende suscitar interrogações e inquietações relativamente às crenças mais comuns. Como pano de fundo, proponho que se considere a acção humana nas suas mais variadas vertentes (políticas, éticas ou científicas), bem como a análise e a discussão racional das suas consequências.   Será que uma acção – como o investimento e a utilização em larga escala da energia eólica (e dos seus moinhos monstruosos) –, só porque pretende ser alternativa à utilização de outras fontes energéticas, é isenta de consequências? Será que essas consequências são do conhecimento de todos? E a decisão de investir nessas alternativas teve início na discussão livre e aberta de todas as alternativas? Ou ser ambientalista (e agi

Aqui está um livro que qualquer biblioteca escolar deve ter. Isto porque é um livro que contém cinco obras que mudaram a nossa visão sobre o mundo. Aos ombros de Gigantes, de Stephen Hawking ,  é uma obra que nos aproxima das figuras que mais pensaram sobre o mundo que nos rodeia. Tem textos sobre a vida e obra de Copérnico, Galileu, Kepler, Newton e Einstein, bem como uma tradução Portuguesa das principais obras destes autores como: - As revoluções das orbes Celestes de Nicolau Copérnico; - Diálogos sobre as duas novas ciências de Galileu Galilei - Harmonias do Mundo de Joahannes Kepler - Princípios Matemáticos da Filosofia Natural de Isaac Newton; - O Princípio da Relatividade de Albert Einstein Quando pensamos em nós, qual o nosso papel neste pequenino e ínfimo ponto do Universo, podemos crer que não somos os únicos, já alguns dos nossos antecessores pensaram sobre o nosso pequeno grande Mundo, e mais, deram-nos uma visão de como o Mundo se gere. E est

Aproximando-se a Semana da Leitura, com a chegada da Primavera, associada ao Dia da Árvore e ao Dia da Água, o Núcleo de Cinema da BE/CRE, em colaboração com o Projecto Ecoescola, não podia deixar de marcar presença e partilhar com a comunidade escolar o visionamento de alguns filmes imperdíveis! É neste contexto que decorrerá, entre os dias 14 e 29 de Março, segundas (13:15) e terças feiras (10:00), no auditório, o Ciclo de Cinema PLANETA COM VIDA. Filmes como O urso , de Jean-Jacques Annaud, Microcosmos , de Luc Jacquet, A marcha dos pinguins , de Claude Nuridsany e Marie Perennou, entre outros, não deixarão de nos interpelar, tocar a nossa sensibilidade, fazer-nos pensar e, talvez, desenvolver um outro olhar sobre uma realidade que tomamos como adquirida. Batalha em Seattle (2008) , de Stuart Townsend, será o primeiro título deste ciclo. Um filme sobre um mundo em crise em busca de soluções. Um filme sobre o poder nas suas múltiplas manifestações. O poder político, o poder econ

Já se encontra disponível na biblioteca a colecção de DVD´s, PORTUGAL AMBIENTAL em 3 apisódios. DURAÇÃO: 1H30M (3x50m) Fonte:RTP1 EPISÓDIO 1: POLÍTICA AMBIENTAL EM PORTUGAL DURAÇÃO: 50m RETRATO DA SITUAÇÃO AMBIENTAL DE PORTUGAL NAS ÚLTIMAS DÉCADAS: - Caracterização da agricultura nacional; - Caracterização da pesca nacional; - Caracterização da indústria nacional (industrialização do país; poluição industrial); - Grandes obras públicas durante o Estado Novo e depois da adesão à C.E.E.; - Consumismo/Desperdício; - Início das políticas de Ambiente depois do 25 de Abril; - Associações de defesa do Ambiente; - Encerramento de lixeiras; resíduos industriais; aterros industriais. EPISÓDIO 2: DAS CATÁSTROFES ÀS FONTES DE ENERGIA DURAÇÃO: 50m 1ª Parte do Episódio: - O caos suburbano de Lisboa com construção desordenada em leito de cheia; - Cheia torrencial (1967) mata centenas de pessoas às portas da capital; - "Radioactividade"; - Marés "negras&qu

As aparências iludem e podem conduzir-nos a erros de juízo. No nosso meio, nos dias que correm, damos por nós a construir do outro uma imagem em função da aparência, das atitudes, dos valores … que consideramos ser os mais lícitos, porque são os nossos. No nosso egotismo desmesurado, incorremos em juízos preconceituosos, julgamos o nosso semelhante à nossa imagem e esquecemo-nos de que a diferença não pode ser simplesmente encarada como sinal de desprestígio ou de inferioridade. É necessário termos a humildade suficiente para aprender a valorizar a diferença como algo enriquecedor do ponto de vista do crescimento intelectual e artístico. É forçoso que encaremos o nosso semelhante sem tecer a priori juízos de valor, sob pena de nos vermos privados de momentos de grande beleza interior … Num tempo em que nos escondemos por detrás das aparências e nos consumimos a obter evidências para mostrar aos outros aquilo que somos, aqui fica o exemplo de que, por vezes, as aparências

Publicado em 1931, O País do Carnaval foi o primeiro romance de Jorge Amado .   Considerado o melhor romance desse ano, revelava já o talento do novo escritor, na época com 18 anos. As suas dúvidas e descobertas de adolescente condensam-se neste livro sobre o cepticismo dos intelectuais, sobre um país sem princípios éticos e sem preocupações filosóficas ou políticas. O livro está disponível na biblioteca.

« Lobo Antunes devia ter ganho o Nobel com Saramago» Revelações exclusivas de George Steiner « José Saramago não é o maior escritor português da actualidade. Para mim, esse é, de longe, António Lobo Antunes. É um gigante. Teria algum pudor em me encontrar com ele para o conhecer, e, contudo, adoraria conhecê-lo. Ele é um grande e Portugal não lhe deu ainda o devido reconhecimento. Devia ter ganho o Nobel há já algum tempo. Mas não aconteceu. Por causa de Saramago. Deviam ter ganho ambos, em partilha. Mas não está completamente arredado dessa atribuição.» Ensaísta, crítico e académico – autor de Gramáticas da Criação, A Ideia de Europa, O Silêncio dos Livros ou As Lições dos Mestres , entre outros livros –, um dos mestres do nosso tempo, George Steiner atravessa nesta entrevista, conduzida por José Eduardo Franco e Beata Cieszynska, os grandes temas da actualidade, como a encruzilhada da Europa, as novas potências, o Islão, o choque de civilizações, o ensino no século XX, a cris