Biblioteca da Escola Secundária Leal da Câmara

A equipa da biblioteca deseja a todos uma Páscoa Feliz. Boas Leituras!

Serão a ciência e a poesia compatíveis? António Manuel Baptista, na entrevista ao número de Fevereiro da revista LER, afirma: "No nosso espírito é possível estabelecer pontes muito próprias para o território sagrado da mente humana. A ciência é uma delas. A poesia é outra." Está de acordo? Nesta revista, disponível na biblioteca, poderá ler-se toda a entrevista a este físico, investigador e autor de livros de divulgação científica. No mesmo número poderá ainda consultar-se uma lista de 50 obras de outros autores sobre este tema. As férias estão aí! Por que não a leitura de um dos livros sugeridos na LER? Ficam algumas sugestões: BERTOLAMI, O., O livros das escolhas cósmicas. Lisboa: Gradiva, 2006. BIGOTTE DE ALMEIDA, L., A educação dos genes. Lisboa: gradiva, 2009. BUESCU., O mistério do bilhete de identidade e outras histórias. Lisboa: Gradiva, 2001. BRYSON, B., Breve história de quase tudo , Lisboa: Quetzal, 2003. DAWKINS, R., O espectáculo da vida . Casa das Letras, 200

Dia 24 de Março o 12º C2 deslocou-se à Escola EB/JI da Portela de Sintra para dinamizar, no âmbito da Área de Projecto e sob orientação da professora Maria Manuel, uma sessão de divulgação de ciência junto do 4º ano, turma B (professora Arminda Inácio) e do 3º ano, turma A (professora Rita Bernardo). Durante a sessão foram realizadas actividades nas áreas da Química, da Física, da Biologia e da Música. Os alunos mais pequenos observaram curiosos as experiências realizadas pelos jovens cientistas da Leal da Câmara, interagindo com eles com espanto e entusiasmo. ________________ Propostas de leitura sobre Área de Projecto: BELL, J., Como realizar um projecto de investigação . Lisboa: Gradiva, 2003 CASTRO, L., Gerir o trabalho de projecto . Texto Editora, 1994 HERMANO, C., e FERREIRA, M., Metodologia da investigação: guia para a Auto-a prendizagem. Universidade Aberta, 2001 MONTEIRO, M., Área de projecto. Dossier do professor e guia do aluno . Porto: Porto Editora, 2007 SANTOS SILVA, A

(clique para ampliar a imagem) Que venha a Primavera! Momento de Luz. Tão esperado... desejado! O ritual começa: na sagração da cor, da terra ainda húmida, da flor. E no teatro tal se cumpre - é essa a sua missão - o encontro renovado e renovador entre autores portugueses - Fernando Pessoa, Florbela Espanca, José Gomes Ferreira, Maria Almira Medina, Miguel Torga, Sophia de Mello Breyner , Eugénio de Andrade - e o seu público, neste iniciar de um tempo novo, um tempo que se espera de descoberta de novos caminhos, de novos olhares sobre a vida... e que melhor lugar que este admirável mundo novo? ... a escola. Vivamo-la, somos humanas cigarras! Rui Mário (actor e encenador do grupo de teatro Reticências ) __________________ Em homenagem a Maria Almira Medina Manhãs de infância Ter-te nas mãos em concha ó Serra de Sintra verde pomba mansa de heras manhãs de infância hibernadas pitosporo a exalar primaveras paralelas obsessivas derramadas no tempo escorregadio voz e viol

Os professores de Português da Leal desafiam-te a descobrir o autor de: - Cartas de Paris; -Lendas de Santos; -Notas Contemporâneas; -Prosas Bárbaras; -Uma Campanha Alegre. Adivinhaste? Se não vai à biblioteca e descobre . A exposição "Os passos de um trajecto", sobre a vida e obra deste autor, estará patente até ao final do período .

"Protecção a mais afecta o cérebro das crianças". in Jornal i, 12/03/10 O título por si só é provovador e é uma das conclusões de um estudo científico da Universidade de Gunma, no Japão. Vamos por partes: as consequências do excesso de zelo do pai (segundo parece o cuidado materno não tem os mesmos efeitos!) podem ser o desenvolvimento do cérebro em áreas associadas à doença mental. Os resultados mostram que aqueles que tiveram pais demasiadamente protectores apresentavam menos massa cinzenta numa parte específica do cérebro, responsável por vivenciar relações equilibradas. O que surpreende é que no outro extremo do perfil dos pais, isto é, pais negligentes, acarretam as mesmas consequências para os filhos. Confuso? O que pensarão os nossos leitores desta (aparente) contradição?

Já estão disponíveis na biblioteca as obras de Lewis Carroll, As Aventuras de Alice no País das Maravilhas e Alice do Outro Lado do Espelho. A tradução portuguesa conta com ilustrações de Diogo Munõz e posfácio de Miguel Esteves Cardoso . Diz-nos o último: « A melhor maneira de ler Alice, caso se tenha o azar de já ter lido, aumentado pelo azar de entretando ter crescido, é lê-la em voz alta a alguém que não tenha mais de dez anos e que nunca tenha ouvido falar de tal livro. (...) Obriga o adulto que lê a explicar o inexplicável. O resultado é o maior e mais delicioso nonsense de todos.(...) Alice é uma alucinação irresistível». (fotos de Inês Santos do 12º C1. Núcleo de Fotografia, projecto Janela Indiscreta )

A Fundação Calouste Gulbenkian , além de todas as outras vertentes que lhe são reconhecidas, aparece-nos agora com uma preocupação relacionada com o ensino das ciências no nosso país. É com este objectivo que apresenta o projecto "Casa das Ciências", um portal de e para professores de ciências no ensino básico e secundário. Todos os trabalhos, antes da sua publicação, são submetidos a uma certificação científica e didáctica. A sua consulta e/ou divulgação poderá ser feita mediante a inscrição no respectivo portal. AQUI.

Lee Daniels, Precious, 2009 Precious foi um dos filmes concorrentes à 82ª edição dos Óscares. Nomeado pela Academia para seis categorias, ganhou duas das estatuetas (melhor actiz secundária - Mo'Nique - e melhor argumento adaptado). Relata a história de Precious Jones: dezasseis anos, grávida do seu segundo filho, pobre, obesa, analfabeta, violada pelo pai que é também pai dos seus dois filhos, explorada pela mãe, sente-se próxima do abismo quando é expulsa da escola que frequenta. Até ao dia em que é admitida numa insituição para crianças desfavorecidas e encontra, na sua nova professora e na magia da construção das palavras e da leitura, o sentido para a vida. O filme ainda não está disponível em DVD, mas o livro já se encontra na biblioteca pronto a ser lido por ti.

Sabias que já podes pesquisar nos principais jornais do mundo, edições online , mesmo antes de os encontrares à venda. Basta que selecciones o país de origem e aí escolhe a publicação da tua preferência. Experimenta AQUI. Ler gratuitamente um qualquer jornal português e ainda ter acesso a uma ficha histórica ou a bibliografia de referência sobre esse jornal, também já é possível na Hemeroteca Digital da Câmara Municipal de Lisboa. AQUI. Aceder aos mais antigos jornais republicanos, nos quais os ideais da República e do liberalismo se vão desenvolvendo, é outra possibilidade no sítio da Biblioteca Nacional. Por AQUI. Boas leituras!

O professor Luís Vilela, colaborador deste projecto, passará a assinar os posts com a etiqueta "8Dias". Falando sobre os objectivos desta rubrica semanal : "Neste pequeno espaço serão seleccionadas e apresentadas algumas peças jornalísticas publicadas na semana anterior. A apresentação mais simplificada visa criar um espaço de discussão e análise. Das ideias e dilemas que a narrativa pública – é o que são as notícias – anuncia. É, arrisco-me a afirmá-lo, acima de tudo um espaço para os leitores e visitantes do blog poderem manifestar-se face a uma escolha. Do que se leu. E muito terá, certamente, ficado por ler. Bem-vindos. " ____________________ Esta semana: “No futuro, todos seremos anónimos por 15 minutos.” In jornal i – 9/03/10 É com esta frase que somos confrontados quando procuramos conhecer não só a arte que faz, mas o autor/ grafitter anónimo cujo trabalho tem ganhado protagonismo global. A sua alcunha é Bansky e tem deixado stencils por várias paragen

Os alunos do Curso profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos têm na disciplina de Programação e Sistemas de Informação a sua componente técnica mais forte. No programa de 11.º ano a linguagem de programação adoptada pelo grupo de Informática foi o JAVA. Introdução à Programação em Java introduz a linguagem JAVA6 aplicando, não o paradigma da programação orientada a objectos, demasiado complexo para uma primeira abordagem à programação, mas o paradigma da programação procedimental, cuja metodologia assenta na decomposição hierárquica das soluções, através de refinamentos sucessivos. JAVA6 e Programação Orientada pelos Objectos apresenta os conceitos e regras fundamentais inerentes ao paradigma da programação orientada por objectos e as várias construções actuais da linguagem JAVA6 que suportam esta programação. Programação de Sistemas Distribuídos em Java aborda os fundamentos da programação distribuída e os principais conceitos associados ao desenvolv

Em 2009/10 a biblioteca da Leal, em colaboração com os professores das disciplinas criou um novo recurso para sala de aula: o Kit p edagógico. Trata-se de uma maleta que inclui não só documentos em suportes diversos, seleccionados de um ponto de vista interdisciplinar, como também materiais didácticos que orientam a leitura dos mesmos e que se encontram disponíveis em suporte de papel e na plataforma Moodle : guiões de leitura, questionários que integram aspectos da literacia da informação, boletins bibliográficos que apresentam e contextualizam as leituras propostas referindo-as de acordo com a Norma de referência bibliográfica adoptada na escola. Presentemente há Kits pedagógicos a ser utilizados diariamente sobre: - Luís de Camões, Lisboa quinhentista; - Fernando Pessoa; - Oficina de leitura (Português) ; - Funcionamento da Língua portuguesa(inclui gramáticas, dicionários de verbos e de sinónimos); - Higiene e Segurança no Trabalho (Cursos EFA). Como está a decorrer a utilização

Dia 18 de Março às 11:45 vai ter lugar na sala de convívio da escola uma Tertúlia Musical organizada pelos RythMix. Os objectivos desta tertúlia são reunir e divulgar culturas e talentos da escola e contribuir para a diminuição dos preconceitos e discriminações entre as pessoas. Cada participante dará a conhecer a sua cultura ou o projecto que lidera nas áreas da música, dança ou qualquer outra manifestação artística, recebendo e dando pareceres relativamente ao seu trabalho ou ao trabalho dos outros. Para esta actividade pedimos que tragas o material que necessitas, embora os RythMix disponibilizem alguns. Para te inscreveres na Tertúlia Musical basta que fales com um dos membros do grupo ou envia em e-mail para rythmix@live.com.pt Se queres saber mais sobre os RythMix e sobre a Tertúlia vai até, http://rythmixproject.blogspot.com/ Participa!

Será que a prática científica é objectiva? Pode haver observação pura, destituída de preconceitos? O cientista trabalha no sentido de confirmar/verificar as teorias ou de refutá-las/falsificá-las? Será que a ciências produz teorias verdadeiras ou, simplesmente tende a aproximar-se delas? Estas são algumas das questões às quais os epistemólogos Karl Popper e Thomas Kuhn respondem nas suas obras A vida é aprendizagem e A estrutura das revoluções científicas , respectivamente, e que Manuel Maria Carrilho comenta em Itinerários da Racionalidade , cap. IV. (programa de Filosofia, 11º Ano) Ao teu dispor na biblioteca. Também, AQUI e AQUI . Os guiões de leitura poderão ser solicitados pelos professores interessados no CRE.

O programa de Filosofia do 10º Ano toma por tema/problema central a acção humana e os valores, designadamente na sua dimensão ético-política. Os livros de Fernando Savater, Ética para um jovem e O meu dicionário filosófico (aqui) constituem propostas de leitura dirigidas não só aqueles que iniciaram este ano o seu percurso filosófico, como a todos os outros que procuram levar uma vida boa, pensando por si próprios, escolhendo caminhos que o abram aos outros e a diferentes alegrias, agindo com confiança. Estão disponíveis na biblioteca vários exemplares. De ambos. O CRE dispõe, também, um guião de leitura para a "Ética para um Jovem".

Aconteceu ontem, dia 2 de Março. Foi num auditório repleto de alunos e professores que a escola recebeu José Luís Peixoto: natural de Galveias (Alentejo), escritor, poeta e dramaturgo, licenciado em Línguas e Literaturas Modernas, autor de uma já vasta obra, traduzida e publicada em vários países e à qual já foram atribuídos inúmeros prémios. Depois da leitura expressiva de um excerto d' O cemitério de pianos , por parte de uma aluna do Grupo de Teatro Reticências e da apresentação do escritor por parte da professora Teresa Lucas, José Luís Peixoto falou da descoberta da leitura na adolescência; da morte do seu pai aos vinte anos (acontecimento presente em todos os seus livros); do milagre/mistério da escrita enquanto exercício de descoberta da verdade de cada um que, acontecendo em circunstâncias banais, tem o poder de tocar o interior das pessoas que o escritor nunca chegará a conhecer. Este conversa foi também um pretexto para José Luís Peixoto apresentar e respond

Dia 26 de Fevereiro, pelas 20h30, a Escola teve o privilégio de receber a professora doutora Helena Águeda Marujo que proferiu uma comunicação subordinada ao título, Construir vidas com sentido em época de desassossego . Doutorada em psicologia (Psicoterapia e Aconselhamento) e docente na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, H. Marujo proferiu um discurso baseado na apologia de valores como a gentileza, a simpatia, a gratidão e o amor, contagiando com o seu optimismo um auditório repleto de alunos, encarregados de educação e professores. A actividade foi organizada pela Associação Pais Escola Secundária de Leal da Câmara - Asspais@eslc.pt – e que contou com a colaboração da biblioteca – be_cre@eslc.pt São da autora, entre outros, os seguintes títulos publicados: Optimismo e esperança na educação, A família e o sucesso escolar, Educar para o optimismo e Optimismo e inteligência emocional. Ao teu dispor na biblioteca! ______________________ Esta ac