Biblioteca da Escola Secundária Leal da Câmara

Ninguém o viu nascer Mas todos acreditam  Que nasceu. É um menino e é Deus. Na Páscoa vai morrer, já homem, Porque entretanto nasceu E recebeu a missão singular, De carregar a cruz da nossa redenção. Agora, nos cueiros da imaginação, Sorri apenas  A quem vem, Enquanto a Mãe, Também Imaginada, Com ele ao colo, Se enternece E enternece Os corações, Cúmplice do milagre, que acontece Todos os anos e em todas as nações. Miguel Torga ________________________________ A equipa da BE deseja  a todo(a)s Boas Festas e boas leituras

nebulosa Hélice  Mais do que nunca Deus está em toda a parte.Talvez mesmo nesse objeto celeste captado pelo Hubble no cosmos infinito. No i maginário de alguns será mesmo possível identificar na imensidão da nebulosa Hélice os reflexos azulados da íris divina. Antropomorfismo místico? (...) Com um total de 4 biliões de seguidores, as religiões monoteístas constituem o primeiro grupo espiritual no mundo.  No entanto e do ponto de vista social, a sua influência global - pelo menos na Europa - tem tendência a diminuir. O sentimento religioso,  porém, representado nas suas mais variadas formas e manifestações religiosas ganha protagonismo e importância no domínio público  provocando acesas discussões. A violência verificada em determinados meios radicais muçulmanos, o escalar das guerras santas, levantam inevitavelmente a questão  da intolerância face à crença num só Deus. (...) Mas a história das civilizações, o regresso às fontes dos textos bíblicos, as descobertas

«Este é o romance mais intrigante que li nos últimos anos. Irvin Yalom concebeu um livro tenso, profundamente informativo, que nos prende da primeira à última página». Sir Anthony Hopkins, ator «O grande visionário psiquiatra escreveu um romance acerca de um grande visionário filósofo. Ambiciosa, erudita e envolvente, a narrativa entrelaçada de O Problema de Espinosa obriga o leitor a confrontar-se com uma questão fundamental: Poderá a razão exercer a sua força para sempre?» Rebbeca Goldstein, autora de Bretraying Spinoza Quando o jovem de dezasseis anos, Alfred Rosenberg, é chamado ao diretor devido a comentários antissemitas no liceu, é obrigado a estudar passagens sobre Espinosa. Rosemberg fica espantado ao descobrir que Goethe, o seu ídolo, era um grande admirador do filósofo português Bento Espinosa. Um judeu. Mais tarde, na sua vida, Rosenberg continua a ser perseguido por esse «problema de Espinosa»: como poderia o génio de Goethe inspirar-se num membro de um

O investigador Richard Zenith vence o Prémio Pessoa 2012. Richard Zenith, um dos maiores especialistas na obra de Fernando Pessoa, é natural de Washington DC, tendo obtido a licenciatura em letras da University of Virginia . Viveu na Colombia, no Brasil e em França antes de se radicar em Lisboa, em 1987. Trabalha, em regime de freelancer, como escritor, tradutor, investigador e crítico, indica uma breve biografia publicada no Instituto de Estudos sobre o Modernismo, da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. O Prémio Pessoa é «concedido anualmente à pessoa de nacionalidade portuguesa que durante esse período e na sequência de uma atividade anterior tiver sido protagonista de uma intervenção particularmente relevante e inovadora na vida artística, literária ou científica do país» , segundo a organização. O júri justificou a escolha dizendo que Richard Zenith « tornou-se um cidadão de Portugal por dedicação e louvor a uma  obra, a

Vicente Alves do Ó, Florbela, 2011 Num Portugal atordoado pelo fim da I República, Florbela separa-se de forma violenta de António. Apaixonada por Mário Lage, refugia-se num novo casamento para encontrar estabilidade e escrever, mas a vida de esposa na província não é conciliável com sua alma inquieta. Não consegue escrever nem amar. Ao receber uma carta do irmão Apeles, oficial da aviação naval e de licença em Lisboa, Florbela corre em busca de inspiração perto da elite literária que fervilha na capital. Na cumplicidade do irmão aviador, Florbela procura um sopro em cada esquina: amantes, revoltas populares, festas de foxtrot e o Tejo que em breve verá o irmão partir num hidroavião. O marido tenta resgatá-la para a normalidade, mas como dar norte a quem tem sede de infinito? Entre a realidade e o sonho, os poemas surgem quando o tempo pára. Nesse imaginário febril de Florbela, neva dentro de casa, esvoaçam folhas na sala, panteras ganham vida e apenas a sua poesia

      Há cem anos os cientistas teriam afirmado que os lasers , a televisão e a bomba atómica seriam impossíveis. Em A Física do Impossível , o físico Michio Kaku analisa até que ponto as tecnologias que encontramos na ficção científica e que são hoje em dia consideradas impossíveis, poderão ser comuns no futuro.   Do teletransporte à telecinese, Kaku recorre ao mundo da ficção científica para analisar os fundamentos e os limites -  das leis da Física tal como as conhecemos hoje. Dividindo as tecnologias em categorias - Classes I, II e III - conforme possam ser alcançáveis nos próximos séculos, nos próximos milénios ou talvez nunca, o autor, numa prosa intelectualmente estimulante, explica-nos:   - como os foguetões com estatorreatores, as velas propulsionadas por lasers e os motores de antimatéria poderão um dia levar-nos às estrelas mais próximas;  - como a telepatia e a psicocinese, outrora consideradas pseudociência, poderão um dia ser possíveis com os progressos

XI Mostra de documentários sobre Direitos Humanos Centro cultural Olga Cadaval - 14.15.16 dezembro A Amnistia Internacional Portugal – Grupo 19, em colaboração com o Centro Cultural Olga Cadaval, promove a realização, entre os dias 14 e 16 de dezembro de 2012, da XI Mostra de Documentários sobre Direitos Humanos, com o objetivo de sensibilizar a comunidade para a necessidade de promoção e defesa dos Direitos Humanos. Durante três dias serão exibidos documentários, alguns deles inéditos, sobre temas distintos, realizados em diversos países, com o intuito de fornecer uma perspetiva alargada sobre alguns dos desafios que se colocam aos Direitos Humanos na atualidade. O ano de 2011 foi rico de conflitos mas também de sinais de mudança. Mas o contraste entre a coragem dos cidadãos que saíram à rua em muitos países do mundo para exigir uma sociedade mais respeitadora dos Direitos Humanos, e por isso mais justa, e o fracasso das lideranças incapazes de res

Imagine-se o que diria o Principezinho a Saint-Exupèry, D. Afonso Henriques à sua mãe, Jesus a Maomé, Grouxo Marx a Karl Marx, Leonardo Da Vinci a Maquiavel, Don Corleone a Frank Sinatra, Humberto Delgado a Salazar ou o pai a Kafka se porventura tivessem tido ocasião de escrever cartas uns aos outros sobre os assuntos que lhe foram comuns. É este exercício que José Jorge Letria, escritor com vasta obra publicada, traduzida e premiada em Portugal e no estrangeiro, propõe ao leitor, criando um conjunto de cartas imaginárias que, baseadas em factos que a História comprova, constituem uma viagem singular. De uma forma tensa e dramática, divertida e trangressora, por aqui desfilam séculos de histórias e vidas que se encontram e desencontram, se completaram ou destruiram. Integrando-se na grande tradição da ficção epistolar, O que Darwin Escreveu a Deus é um livro original que, por caminhos inesperados e fortemente imaginativos, não deixará o leitor indiferente. Ibidem

Conhecer uma escritora Durante o mês de outubro ouvimos e fizemos trabalhos acerca da história Os Guardadores das Histórias , de Maria Lúcia Carvalhas. A nossa professora informou-nos que iríamos conhecer esta escritora, no dia 5 de novembro. Ficamos logo muito entusiasmados!          Em grande grupo, decidimos o que queríamos apresentar na sessão que teríamos com a escritora. Então, metemos as mãos a obra e construímos um livro com a biografia e autobiografia dela. No final, ficamos muito orgulhosos com o nosso trabalho.          No dia 5 de novembro deslocamo-nos à escola sede, Leal da Câmara, para assistir a tão esperada sessão. Fomos os primeiros a apresentar o nosso trabalho, depois seguiram-se as outras turmas de 4º ano que estavam presentes. Os trabalhos apresentados foram todos diferentes, mas muito interessantes.          Foi uma atividade fantástica porque deu-nos hipótese de conhecer pessoalmente uma escritora o que nos deu vontade de ler mais livros.

Nós fomos e certificamos qualidade! É um filme português, realizado por Bruno de Almeida, que põe em grande plano um ardiloso episódio da nossa história mais recente: o assassinato do General Humberto Delgado (1965). Como se de uma galeria viva de rostos, expressões, gestos e palavras se tratasse, o espetador é atirado para uma narrativa descontínua e intimado a assistir ao desenrolar dos acontecimentos sem nada poder fazer que possa alterar o rumo da história, pois como diz o povo a culpa morreu solteira e a procura da verdade ocupação social pouco pertinente , digo eu. professora  Manuela Martins __________________ Também desenvolvemos uma espécie de operação outono caseira, igualmente bem sucedida mas muito pacífica e gratificante. Marcámos presença no encerramento do Lisbon and Estoril Film Festival   e embora fossemos poucos, cumprimos. Ainda que não tenhamos sido brindados com a presença de notáveis, nem mesmo alguém que representasse a organização (ao q

A Escola Secundária Leal da Câmara, do Agrupamento de Escolas de Rio de Mouro, está a participar numa iniciativa, com a chancela Projeto aLer+ atribuída à biblioteca escolar que conta também com a colaboração do Centro Ciência Viva de Sintra e do Museu do Brinquedo. A iniciativa, intitulada Os Cientistas vão à vila , está a ser dinamizada por alunos do 12.º ano de Química, sob a orientação da professora da disciplina e técnicos do Ciência Viva de Sintra. Consiste na realização de experiências científicas e respetiva explicação, a decorrer na avenida Heliodoro Salgado, na Estefânia, em Sintra, num cenário de montras decoradas com documentos da biblioteca e de museus da vila. O objetivo da iniciativa é sensibilizar a comunidade a visitar os museus, as bibliotecas e a formar o gosto pela ciência. A iniciativa colheu a maior recetividade por parte dos lojistas e museus contactados e contribui também para dinamizar a zona onde se realiza. Ela será realizada nos dias de merc

Em resposta aos vários pedidos de alunos do 12º ano,  informamos   que o conto de Fernando Pessoa  A Hora do Diabo já pode ser requisitado na BE. Cota: 821.134.3 (PES)

Dia do Desassossego « Escrevo para desassossegar, não quero leitores conformados, passivos, resignados », disse José Saramago pelos cantos do mundo e, pela última vez, na apresentação de Caim , para muitos mais do que um romance, um grito para romper com a indiferença. Nunca a sociedade precisou tanto de seres humanos desassossegados, capazes de mostrar coletivamente a inquietação e, a partir dela, elaborar alternativas que nos devolvam a racionalidade. O Dia do Desassossego é uma chamada de atenção. Somos seres pensantes e queremos viver enquanto tal. Não somos massa, nem um número, nem uma estatística, e muito menos um rebanho dirigido. Somos homens e mulheres capazes das maiores proezas, incluindo a de sorrir em tempos sombrios, porque decidimos que ninguém nos gela o sangue nem nos corta a respiração. « Sábio é o que se contenta com o espetáculo do mundo », escreveu Ricardo Reis-Fernando Pessoa. E José Saramago mostrou-lhe esse espetáculo no ano da sua morte porque

No ano em que se celebra o 90º ano do nascimento do escritor José Saramago, o Plano Nacional de Leitura, em conjunto com a rede de bibliotecas escolares, a editora Leya-Caminho e a Fundação José Saramago, associam-se para assinalar o percurso pessoal e literário deste autor, de forma abrangente e com especial destaque para o público escolar. Neste sentido, é lançado o Concurso Saramago - Uma História de 90 Anos    (16 de novembro/2012 a 11 de março/2013) dirigido aos alunos do ensino secundário e aos docentes dos diferentes níveis de educação/ensino, com o objetivo de estimular a criação e divulgação de trabalhos/textos, em suporte digital, e procurando incentivar a revelação de novos talentos. A iniciativa apela à participação ativa de alunos e professores, através da produção de textos originais com inspiração na obra de Saramago [ver Regulamento na página dos Concursos PNL], utilizando as tecnologias como suporte de apresentação. Todas as escolas da rede pública (sed

                                Maggie Taylor, EUA, 2008 No dia 4 de julho de 1962, Lewis Carroll, um talentoso professor de matemática no Christ Church College de Oxford, narrou pela primeira vez as aventuras de Alice, a história surreal de uma menina numa terra de maravilhas. Tal como a matemática, o seu texto era intrigante, enigmático e divertido, os ingredientes para que se tornasse um conto intemporal, agora traduzido para mais de 100 idiomas. Lewis Carroll ilustrou o manuscrito com desenhos de sua autoria que, sem dúvida, influenciaram as magníficas ilustrações a preto e branco de John Tenniel, publicadas com a 1ª edição. Desde então,  As Aventuras de Alice no País das Maravilhas  têm sido uma fonte de inspiração para incontáveis versões ilustradas, que podem ser consideradas verdadeiras traduções para uma linguagem visual universal. Cada ilustrador usa as suas capacidades técnicas e artísticas, para criar uma narrativa visual que comunica com o leitor muito para

Mark Zuckerberg é daltónico. Agora sabemos porque o Facebook é azul. A biblioteca está a fazer a coleção Histórias de Génio publicada pela revista VISÃO. São biografias que revelam quatro dos grandes talentos do empreendedorismo do nosso tempo: Steve Jobs,  Mark Zuckerberg, Bill Gates e Richard Branson. Pretendem os editores  " dar a conhecer estas personalidades, estimular ideias e inspirar as pessoas. Queremos contribuir para uma sociedade mais empreendedora dando a conhecer alguns exemplos e tornando alguns dos conceitos de gestão e inovação acessíveis a todos." As biografias de Mark Zuckerberg  e Steve Jobs já estão disponíveis  na biblioteca.

Decorre entre 31 de Outubro e 9 de Novembro, nas instalações do CRE-BE, a exposição de matemática, Sempre Houve Problemas. Nesta exposição, está patente o carácter « lúdico na pedagogia medieval ». O primeiro livro de matemática editado em Portugal, Tractado Darysmetica  de Gaspar Nicolas (1519), autor natural de Guimarães, tratava, para além de problemas diretamente relacionados com transações comerciais, de problemas onde ressaía o caráter lúdico, também presentes em obras de outros autores, nomeadamente no Tratado da Arte de Arismética  (1555), de Bento Fernandes. O uso do lúdico como instrumento pedagógico, ludus de escola, e escola - scholé - de lazer, remonta há muitos séculos atrás. Carlos Magno (742-814), criou um local de ensino no seu palácio, tendo entregue a sua direção ao filósofo e pedagogo britânico, Alcuíno, que tinha como norma pedagógica « deve-se ensinar divertindo» , para « aguçar a inteligência» . Os seus problemas estão repletos de enigmas

«As palavras (o tempo e os livros que foram necessários para aqui chegar, ao sítio do primeiro poema!) são apenas seres deste mundo, insubstanciais seres, incapazes de compreender, falando desamparadamente deste mundo. As palavras não chegam, a palavra azul não chega, a palavra dor não chega. Como faremos com tantas palavras? Com que palavras e sem                                                                                [que palavras? E, no entanto, é à sua volta que se articula, balbuciante, o enigma do mundo. Não temos mais nada, e com tão pouco havemos de amar e ser amados, e de nos conformar à vida e à morte, e ao desespero, e à alegria, havemos de comer e de vestir, e de saber e de não saber, e até o silêncio, se é possível o silêncio, havemos de, penosamente, com as nossas palavras construí-lo. Teremos então enfim, uma casa onde morar, e uma cama onde dormir, e um sono onde coincidiremos com a nossa vida. Um sono coerente e silencioso, uma pal

Os cientistas conseguem, hoje, ter uma ideia do que acontece quando dormimos, ou onde guardamos as memórias. São capazes de descrever o que corre mal na doença de Alzheimer ou porque certos defeitos genéticos tornam a aprendizagem numa missão impossível. Nos institutos de investigação, os cientistas começam agora a desenhar novos planos de ação para desenvolver ao longo desta década. « Estamos a olhar para as interações com outras partes do corpo, como o sistema imunitário ou as hormonas », avança Rui Costa, neurocientista da Fundação Champalimaud, em Lisboa, « Também começamos a tentar perceber como é que o cérebro funciona nas interações sociais. Já sabemos que se comporta de maneira diferente, quando estamos sózinhos ou no meio da multidão .» Bem-vindo, pois, ao admirável mundo da nossa cabeça! Ibidem. O nº 1026 - 1 a 7 de novembro - da revista VISÃO está disponível na biblioteca.

Porquê A palavra do mudo? " Porque na maioria dos meus contos se exprimem  aqueles que estão privados da palavra, os marginalizados, os esquecidos, os condenados a uma existência anónima e sem voz. Eu devolvi-lhes esse sopro negado e permiti-lhes modular as suas aspirações, expectativas e angústias ." (de uma carta do autor ao editor, datada de 15 de fevereiro de 1973) Os contos de Julio Ramón Ribeyro são um espelho da sua vida e do mundo em que viveu. Com uma prosa límpida e de raiz clássica, sem alardes, soube radiografar a classe média e o colapso dos seus sonhos de prosperidade. Nas suas narrativas esforçou-se sobretudo por dar voz aos "mudos", ou seja, aqueles que foram excluídos do festim da vida: seres anónimos, discretos, condenados a uma existência insignificante, quase invisível. Segundo o escritor Alfredo Bryce Echenique, Ribeyro consegue como ninguém transpor para a prosa a dor humana da poesia de Vallejo. O presente volume recolhe

Consulte o  programa  do   10º Encontro de Professores e Educadores do Concelho de Sintra sobre Bibliotecas Escolares , aqui. Dias 9 e 10 de novembro, no Palácio Valenças. Ficha de inscrição online : aqui.

O Concurso Biblioteca em Movimento está de volta! Este ano, o desafio é alargado a todas as escolas do Agrupamento, sendo transversal a todos os níveis de ensino. Por isso as palavras de ordem são: PARTICIPAR e PARTILHAR. professora Manuela Martins Regulamento do concurso: aqui. Ficha de inscrição: aqui.

Passa-se no futuro, daqui a 2000 anos, o imaginativo romance de Peter Ackroyd e é ao mesmo tempo real, inventivo e surpreendente. Platão, o orador, reúne os cidadãos de Londres para encontros ritualizados em que partilha a antiga história da sua cidade. Insiste particularmente na triste era da Toupeira (1500- 2300 dC), que existiu antes do esmorecimento das estrelas e da queima das máquinas. Discursa sobre A Origem das Espécies de Charles Dickens, romancista do século dezanove, e sobre os números pantomínicos de Sigmund Freud. Fornece até um glossário de expressões do século vinte, e explica alguns mitos de criação antigos tais como a "teoria das supercordas" e a "relatividade". Mas então acontece algo. Ele tem um sonho, ou uma visão, em que embarca numa jornada real - as opiniões dividem-se - e entra numa vasta caverna subterrânea, onde os cidadãos da Londres da Toupeira ainda vivem. Quando Platão regressa com as histórias deste mundo perdido é

" Em Chamas não só correspondeu às minhas expectativas, como as superou. É tão emocionante como o anterior volume desta série, mas é ainda mais arrebatador, agora que as personagens nos são familiares e que partilhámos as suas aflições"   Stephenie Meyer Contra todas as expectativas, não só Katniss Everdeen venceu os Jogos da Fome, como pela primeira vez na história desta competição dois tributos conseguiram sair da arena com vida. Mas o que para Katniss e Peeta não passou de uma estratégia desesperada para não terem que escolher entre matar ou morrer, para os espetadores de todos os distritos foi um ato de desafio ao poder opressivo do Capitólio. Agora, Katniss e Peeta tornaram-se rostos de uma rebelião que nunca esteve nos seus planos. E o capitólio não olhará a meios para se vingar... O segundo volume da trilogia Os Jogos da Fome mantem um ritmo constante de adrenalina e promete tornar-se numa das leituras mais viciantes do ano. Ibidem. O segundo

Neste Outono, veja Cinema... Já a decorrer, em vários locais da capital (cinema S. Jorge, cinemateca, cinema Londres e Culturgest), o DOCLisboa’12 apresenta para além das obras em competição (longas e curtas metragens), um conjunto diversificado de eventos. Do vasto programa que pode ser consultado no sítio oficial do certame, destacamos as secções Investigações , um cinema exploratório, de estudo e debate acerca de questões contemporâneas de grande relevância com participações muito distintas (China, Japão, República Checa, França) e Verdes Anos , um espaço dedicado às primeiras obras de jovens realizadores e à produção audiovisual das escolas de cinema. Paralelamente, o público pode usufruir de outras iniciativas como exposições e instalações, apresentação de livros e DVD (s), retrospetivas de autores (Milos Forman, Polanski, Chantal Akerman) e de grupos de vanguarda (os chamados coletivos radicais dos anos 60 e 80), oficinas de formação e espaços de debate. Estão

ABAIXO A LEITURA,  PIM! (...) Uma geração que lê é uma geração que pensa! Uma geração que lê é uma geração que duvida! Uma geração que lê é uma geração que questiona! Uma geração que lê é uma geração que critica! Uma geração que pensa e duvida e questiona e critica não engole qualquer patranha que lhe queiram enfiar! Não obedece! Não se baixa! Não se cala! Uma geração que lê e pensa é um perigo para a civilização ocidental e para o país! (...) José Fanha, Manifesto Anti-Leitura. O texto integral do Manifesto Anti-Leitura , apresentado publicamente em abril de 2012 com patrocínio da Rede de Bibliotecas Municipais de Lisboa, pode ser lido AQUI .

Antes tarde que nunca. Na sequência da recém aprovada Lei do Cinema e do Audiovisual, foi lançado o projeto-piloto PNC ( Plano Nacional de Cinema ) - programa de literacia para o cinema junto do público escolar para a divulgação de obras cinematográficas de importância histórica e, em particular, das longas-metragens, curtas -metragens, documentários e filmes de animação . Ao contrário da referida Lei, que muita polémica tem gerado no setor, esta iniciativa foi acolhida com agrado porquanto há muito que as escolas fazem do cinema um lugar privilegiado de interpretação, aprendizagem, desenvolvimento pessoal e partilha de perspetivas, dentro e fora da sala de aula. Trata-se pois, em meu entender, de um projeto oportuno e pertinente, sobretudo se for capaz de corroborar a ideia de que o cinema pensa e dá a pensar , e que, por isso, ver cinema é ler e ler é poder olhar o mundo com olhos de ver! professora Manuela Martins Consulte a lista de filmes incluidos no Plano Naciona

No contexto da recém-celebrada parceria entre a Rede de Bibliotecas Escolares e a Casa das Ciências da Fundação Calouste Gulbenkian, vimos divulgar os recursos educativos digitais do portal da Casa das Ciências, destacando a WikiCiências , vocacionada para os programas do ensino básico e secundário e editada por investigadores convidados de diversas universidades das áreas da Biologia, Geologia, Física, Química, Matemática, Informática e Epistemologia. Sem dúvida, um valioso recurso para a melhoria das aprendizagens dos alunos. Aqui. professora Liliana Silva