e-book Leal da Câmara (3)

O termo estenopeico (pinhole) aplicado à óptica, designa um processo no qual a luz entra numa câmara escura através de um pequeno orifício, o estenopo, e que tem a propriedade de formar uma imagem reflectida do exterior, projectada no seu interior.

Este fenómeno de formação de imagens com raios de luz que atravessam pequenos orifícios é um fenómeno natural, e acontece espontaneamente em certas condições. Muitos de nós, já tiveram essa “experiência mágica” de ver imagens projectadas no tecto e nas paredes do quarto, ao acordar de manhã, formadas pelos raios de luz que atravessam os pequenos orifícios das persianas semi-cerradas

“A Escola Vista Através do Buraco da Agulha”, é uma compilação de imagens fotográficas realizadas nesta técnica, e tiradas na Escola, pelos alunos do Núcleo de Fotografia, e os alunos da disciplina de Design, Comunicação e Audiovisuais,(componente técnica do Curso Profissional - Técnicos de Multimédia) no módulo 1, Fotografia Digital. Este processo técnico, mas também experimental e expressivo chamou à colaboração a disciplina de Português para produzir textos poéticos, pequenas histórias, reflexões sobre as imagens obtidas. Juntos, criamos o conteúdo deste e-book que também foi paginado pelos alunos no módulo 4, Design Multimédia.

E cá está, a magia primordial da fotografia e a frescura das primeiras descobertas do ver aliado à comunicação das novas tecnologias.

-Para saber mais sobre esta temática aconselho fortemente o livro:

RENNER, Eric, Pinhole Photography, from Historic Technique to Digital, Focal Press, Oxford, UK, 2009.

-E a consulta do site Pinhole, Real Images, by Real People, com informações e uma extensa galeria on-line: http://www.pinhole.org/

-A saber ainda, que o Dia Mundial da Pinhole, Wordwide Pinhole Photography Day, é celebrado no último domingo de Abril, por centenas de pessoas no mundo e têm uma galeria comemorativa: http://www.pinholeday.org/

Gostaria finalmente de agradecer o sentido de curiosidade dos alunos e a disponibilidade da Professora Elizabete Dourado para a realização deste projecto.

professora Karina Jeppesen